Publicado: 07/31/2018

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Equipo Andamio

5-6

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Presentación

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Presentación

Gabriela Vásquez Leyton

7-9

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Mirada del Experto

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HACIENDO LA HISTORIA SIGNIFICATIVA

Tom Morton

13-25

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PROYECTO SATURNO: EL PATRIMONIO LOCAL PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

Ana Isabel Ponce Gea

27-48

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PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE, FOTOGRAFÍA E HISTORIA CONTEMPORÁNEA: ENTRE LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL Y LA FORMACIÓN DE PROFESORES

Francisco Contreras Pérez, M. Asunción Díaz Zamorano, José Saldaña Fernández

49-67

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LAS TICS, LA IMAGEN Y LAS CIENCIAS SOCIALES. ALGUNAS EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES

Igor Barrenetxea Marañón

69-87

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Experiencias didácticas

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LA LUDIFICACIÓN COMO UNA HERRAMIENTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA PRIMERA UNIDAD DE 7° BÁSICO

Mauro Álvarez Rosso, Guillermo Saavedra Lincopán, Fabián Vásquez Cornejo

91-112

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Reseña Bibliográfica

Matías Andrés Aravena Moraga

113-116

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Otras revistas de Didáctica de la Historia

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OTRAS REVISTAS DE DIDÁCTICA DE LA HISTORIA

Equipo Andamio

119-124

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Convocatoria y Presentación de Trabajos

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CONVOCATORIA REVISTA ANDAMIO

Equipo Andamio

127-128

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Normas de publicación de la revista

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Normas de publicación de la Revista

Equipo Andamio

131-137

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Ética de publicación y Declaración sobre negligencia

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Ética de Publicación y Declaración sobre Negligencia

Equipo Andamio

141-143

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