EDUCATIONAL POTENTIAL OF MOBILE DEVICES IN THE AREA OF HISTORY, GEOGRAPHY AND SOCIAL SCIENCES, IN THE SECONDARY LESSONS OF THE COMUNAS DE VALPARAÍSO AND VIÑA DEL MAR

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Scarlett Ibáñez Orihuela
Pablo Urzúa Zúñiga
Danitza Zúñiga Zúñiga

Abstract

La incorporación de las nuevas tecnologías de las informática y la comunicación, en el contexto educativo chileno representa un importante puto de interés dentro de la didáctica actual, donde si bien la tecnología ha suspuesto cambios considerables en el desarrollo de la múltiples áreas, el uso de dispositivos móviles no ha sido considerado como recurso educativo...

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Investigaciones en Didáctica de la Historia