RESEÑA BIBLIOGRÁFICA: Enseñanza de la Historia. Desarrollarse como un profesor de Secundaria Reflexivo

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Paula Soto Lillo

Abstract

La formación inicial de profesores es un tema de preocupación transversal que requiere actualización permanente, con el fin de preparar de la mejor forma posible a los futuros do-centes que educarán a la sociedad del mañana. Por lo mismo, la revisión de textos orientados a apoyar esta tarea se hace necesaria a fin de contar con recursos útiles al propósito.

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Novedades didácticas