APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA HISTORIA Y LA FORMACIÓN DE VALORES CIUDADANOS

Resumen

La experiencia de esta investigación – acción fue realizada en la Institución Educativa Rosa Carrera de Martos, de la ciudad de Piura, Perú, con adolescentes del último grado de educación secundaria, consistió en la aplicación de Estrategias de la Didáctica de la Historia para desarrollar valores y actitudes que los conviertan en ciudadanos conscientes que trabajan en busca del Bien común.